2년의 대외 중국어 교육 경험을 가지고 있어서 모두 학생을 가르칠 수 있고 어린이를 틀별히 좋아합니다. 다정한 웃음, 근기있는 태도는 학생에게 자신감을 줍니다. 교학격어: “당신의 선생이 아니고 친구가 되고 싶어요.”

대하교 전공은 대외 중국어이고 중국어 선생인 것이 3년이 되었습니다. 중국어 능력 시험 트레이닝을 잘 합니다. 수험생들 기꺼이 도와주고 한자, 단어와 어법을 터득하게 하려고 합니다. 교학 역어: “저랑 같이 학습을 절기시고 자신 날마다의 진보를 살펴볼 수 있어요!”

호북성 효감학원에 졸업하고 당신의 학습에 기꺼이 도와주려고 합니다. 어법은 강한 종목이고 어린이를 가르치는 것을 잘합니다. 교학 격어: “학생들의 듣기, 말하기, 얽기와 쓰기 기본 능력을 양성할 거예요.”

중국어 교수 경험이 3년이 있고 각 종의 학생을 가르친 적이 있습니다, 학생들의 중국어 실력을 향상하고 중국과 중국 문화를 더 깊이 이해하도록 하는 것은 저의 최종한 목표입니다.어법을 가르친 것을 잘 하고 학생들의 중국어 실력을 실질적으로 향상시킵니다.교학 역어: “저랑의 대화와 공부를 통해 학생들을 중국 문화를 더 이해하고 좋아하도록 합니다.”

저의 전공은 대외 중국어이고 중국어 교학에 4년 동안 종사했습니다. 학생들과 사이좋게 지내고 그들에 어울리는 학습 방법을 소개했습니다. 이 일을 할 동안에 저는 여러 나라에 오신 사람과 친구가 되었습니다. 교학 격어: “저의 강의를 통해서 당신과 같이 중국에 재미있는 것을 즐기다고 바랍니다.”

저는 무한 과학 대학교에 졸업합니다. 근기있고 일에 대한 열정있는 성격은 언어 교육에 잘 어울려서 2년 동안 업무를 잘했습니다. 그 동안 다른 사람에 적합하는 학습 방법을 찾에 되었습니다. 저의 도움 하에 학생들은 자신있고 중국어를 말할 수 있습니다. 교학 격어: “최선을 다하고 학생들을 도와주며 그들의 진보를 위해 기쁩니다.”

화중사범대학교에 졸업합니다. 3년의 교학 경력을 지니어서 자신있고 강의할 수 있습니다. 문장 구조와 한자를 가르침을 통해서 학생들의 실력을 향상하도록 합니다. 교학 역어: “중국어 실력을 한거름 더 높이고 중국어를 잘할 수 있도록 하기 위해 마음껏 도와줍니다. ”

전 연변 대하교에 졸업하고 중국어 교육에 종사한지 3념이 되었습니다. 학생들이 자유롭게 잔신을 표현하기에 도와줍니다. 읽기는 중국어 실력을 향상시키는 좋은 방법이다고 생각해서 실력이 드른 학생들에게 문장과 대화를 들어주기를 통하여 자유롭게 남하고 의사소통을 공주하게 합니다. 교학격어: “학생들은 나를 자신 자매나 치구로 보는 것을 바랍니다.”

2년의 교학 경함이 지니고 구어, 쓰기와 의사소통 실력을 높습니다. 무역에 종사한 경험이 있기 때운에 비즈니스 강의를 잘합니다. 수준이 높거나 낮거나 상관없고 저는 여유있게 가르칠 수 있습니다. 교학 격어: “학생들을 위해 생각하고 더 효과적인 학습 방법을 제공합니다.”

전공은 대외 중국어이고 교학 경험도 많습니다. 13년의 경험으로 근거로 하여 학생들을 잘 지도합니다. 그래서 그들은 중국어를 신속하게 잘할 수 있습니다. 교학격어: “학생들이 많이 말하고 쓰고 듣는 것을 격려합니다, 익숙해지면 비결이나 요령이 생긴다고 믿습니다.”

같이 중국어를 배우자! 전문적 지식과 친절한 교수법은 당신에 도와주며 어휘량을 신속하게 확대하고 듣기와 말하기 실력을 높입니다. 유창한 영어와 3년의 비즈니스 중국어 교수 경험은 훌륭한 도구가 되었습니다. 교학격어: “좋은 선생이 되려면 전문 지식을 필요할 뿐 진실한 마음은 더 필요합니다.”

외국인을 가르친 지 3년이 되었어 초급부터 고급까지 내내 진해합니다. 경험이 풍부하고 사람을 진실하게 대합니다. 저의 최종한 모표은 학생들의 회화 수준을 높인 것입니다. 교학 격어: “중국어를 잘하는 지름길은 자시감과 취미이라서 학생들의 자신감과 취미를 양성해야 합니다.”